CARNAVAL!!!!!!!!
El consejo comunal lomalinda
invita
GRAN FIESTA DE DIZFRACES
Domingo 01 de marzo 2009
Hora 2:00 PM
Lugar: Gimnasio de loma linda
Vecino apoya esta actividad trae a tu(s) hijo(s) dizfrazado(s) habra sorpresas, concurso
TE ESPERAMOS
jueves, 26 de febrero de 2009
lunes, 19 de enero de 2009
miércoles, 10 de diciembre de 2008
Inauguración del II Encuentro de Experiencias de los Infocentros evidencia impulso del Poder Popular
Este lunes 8 haste al jueves 11 de diciembre, más de 50 testimonios de procesos impulsados desde los infocentros e infomóviles del país. Además de invitadas e invitados latinoamericanos.
El auditorio de la Torre Ministerial en Caracas, se llenó de color y calor humano por la apertura del II Encuentro Nacional de Experiencias Comunitarias de los Infocentros, espacio donde se estarán presentando más de 50 experiencias significativas, las cuales transitaron una ruta de sistematización que les permitió, a los actores involucrados, reconstruir su pasado, reflexionar sobre sus acciones y planificar el futuro; valiéndose de herramientas de comunicación pertinentes para su difusión y asumiendo como tarea transversal la articulación.
La ministra de ciencia y tecnología Nuris Orihuela, abrió las intervenciones asegurando que Infocentro es un logro fundamental para el proyecto bolivariano, pues contribuye con dos tareas inherentes a la revolución: la masificación del acceso a las tecnologías de información y comunicación; y la desmitificación de las mismas. Por otro lado destacó que el elemento central de esta revolución es la gente, por ello; el lanzamiento del satélite viene a fortalecer la inclusión social y niega el aprovechamiento mercantilista de este recurso .
Indira Granda, coordinadora de sistematización, hizo un balance del proceso de sistematización y de la perspectiva política que lo sustentó, al respecto dijo: "La lección principal de este proceso es la certeza de que el Poder Popular en Venezuela no es abstracto, no es invisible, sino que se gesta en los sueños y acciones que desde las comunidades se realizan con el apoyo de los infocentros"
Por su parte, Nancy Zambrano, presidenta de la Fundación Infocentro, expresó: "Este evento también buscará dar los primeros pasos hacia la creación de la red nacional y latinoamericana de infocentros para la articulación entre comunidades, a partir de prácticas concretas que generen nexos e identidad en el quehacer cotidiano haciendo de éstos una palanca de los procesos de transformación que se viven en América Latina"
Nancy también destacó que este año ha sido intenso porque se ha asumido un proceso de formación política y comunitaria para los facilitadores y facilitadoras, el cual apunta a la transformación local, entendiendo a los infocentros como espacios comunitarios para la construcción del socialismo bolivariano en nuestra Patria.
La inauguración se caracterizó por innovar en las diversas presentaciones así; la experiencia "Tecnología para todos: infocentro para personas con discapacidad visual en Venezuela", arrancó múltiples aplausos y más de una lágrima, por cuanto fue narrada por Marjuri Fagundez, invidente que además dirige el centro ubicado en la sede del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología.
Otro caso que cautivó a los más de 500 asistentes fue la experiencia de la comunidad de San José de Guaribe en el estado Guárico, quien emitió en vivo desde el encuentro el programa semanal "Infocentro Informa", el cual se ha convertido en el vocero no sólo de lo que pasa en el centro, sino de toda la comunidad. Al cierre de la mañana, el auditorio del ministerio se convirtió en una fiesta total con la experiencia del pueblo de Tapipa del estado Miranda: "De facilitadoras a reporteras comunitarias," toda una vivencia de apropiación social con periódico incluido y al final un grupo de música barloventeña, donde los tambores hicieron de la suyas y pusieron a todo el mundo a bailar.
Hasta el jueves 11 las experiencias más significativas de todos los estados se estarán mostrando, al mismo tiempo se realiza en la Plaza Pueblos y Saberes de la Torre Ministerial una exposición gráfica sobre las diversas experiencias, así como materiales audiovisuales que recrean las mismas.
La invitación es para todas aquellas personas que quieran asistir y conocer de primera mano estas vivencias de la Venezuela profunda y que habla tanto de un proceso en ebullición que bien vale la pena conocer.
Oficina de Comunicación Estratégica
Colaboración especial de Morelis Gonzalo
La ministra de ciencia y tecnología Nuris Orihuela, abrió las intervenciones asegurando que Infocentro es un logro fundamental para el proyecto bolivariano, pues contribuye con dos tareas inherentes a la revolución: la masificación del acceso a las tecnologías de información y comunicación; y la desmitificación de las mismas. Por otro lado destacó que el elemento central de esta revolución es la gente, por ello; el lanzamiento del satélite viene a fortalecer la inclusión social y niega el aprovechamiento mercantilista de este recurso .
Indira Granda, coordinadora de sistematización, hizo un balance del proceso de sistematización y de la perspectiva política que lo sustentó, al respecto dijo: "La lección principal de este proceso es la certeza de que el Poder Popular en Venezuela no es abstracto, no es invisible, sino que se gesta en los sueños y acciones que desde las comunidades se realizan con el apoyo de los infocentros"
Por su parte, Nancy Zambrano, presidenta de la Fundación Infocentro, expresó: "Este evento también buscará dar los primeros pasos hacia la creación de la red nacional y latinoamericana de infocentros para la articulación entre comunidades, a partir de prácticas concretas que generen nexos e identidad en el quehacer cotidiano haciendo de éstos una palanca de los procesos de transformación que se viven en América Latina"
Nancy también destacó que este año ha sido intenso porque se ha asumido un proceso de formación política y comunitaria para los facilitadores y facilitadoras, el cual apunta a la transformación local, entendiendo a los infocentros como espacios comunitarios para la construcción del socialismo bolivariano en nuestra Patria.
La inauguración se caracterizó por innovar en las diversas presentaciones así; la experiencia "Tecnología para todos: infocentro para personas con discapacidad visual en Venezuela", arrancó múltiples aplausos y más de una lágrima, por cuanto fue narrada por Marjuri Fagundez, invidente que además dirige el centro ubicado en la sede del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología.
Otro caso que cautivó a los más de 500 asistentes fue la experiencia de la comunidad de San José de Guaribe en el estado Guárico, quien emitió en vivo desde el encuentro el programa semanal "Infocentro Informa", el cual se ha convertido en el vocero no sólo de lo que pasa en el centro, sino de toda la comunidad. Al cierre de la mañana, el auditorio del ministerio se convirtió en una fiesta total con la experiencia del pueblo de Tapipa del estado Miranda: "De facilitadoras a reporteras comunitarias," toda una vivencia de apropiación social con periódico incluido y al final un grupo de música barloventeña, donde los tambores hicieron de la suyas y pusieron a todo el mundo a bailar.
Hasta el jueves 11 las experiencias más significativas de todos los estados se estarán mostrando, al mismo tiempo se realiza en la Plaza Pueblos y Saberes de la Torre Ministerial una exposición gráfica sobre las diversas experiencias, así como materiales audiovisuales que recrean las mismas.
La invitación es para todas aquellas personas que quieran asistir y conocer de primera mano estas vivencias de la Venezuela profunda y que habla tanto de un proceso en ebullición que bien vale la pena conocer.
Oficina de Comunicación Estratégica
Colaboración especial de Morelis Gonzalo
lunes, 8 de diciembre de 2008
El Reciclaje y sus Beneficios aplicados a la comunidad
Una buena gestión de los residuos sólidos urbanos o domiciliarios debe favorecer el reciclaje y la utilización de materiales recuperados como fuente de energía o materias primas, a fin de contribuir a la preservación y uso racional de los recursos naturales.
Dicho de otra manera, una deficiente gestión de los residuos sólidos urbanos o domiciliarios tiende a que no favorece el reciclaje y la utilización de materiales recuperados como fuente de energía o materias primas, y, en consecuencia no logra contribuir a la preservación y uso racional de los recursos naturales.
TEORÍA DE LAS TRES R’S.
La teoría de las tres R’s consta de tres conceptos de fácil entendimiento y ejecución, éstos son:
• Reducir.
• Reutilizar.
• Reciclar.
Para cada uno de estos conceptos se tienen varias bases que se deben conocer, así:
Reducir: Reduzca o rechace los productos que le entregan con más empaques del que realmente necesita, prefiera empaques y productos elaborados con materiales reciclados o reciclables; a menor cantidad de materiales consumidos, menor cantidad de residuos a disponer.
Reutilizar: Es dar un uso diferente a un bien al que inicialmente tenía, por ejemplo, envases de licor para envasar blanqueador o combustible. Por ejemplo, utilice el papel por las dos caras antes de reciclarlo.
Reciclar: Es el proceso mediante el cual se transforman los residuos sólidos recuperados en materia prima para la elaboración de nuevos productos. El reciclaje de los desechos es un proceso que debe tener en cuenta:
• Separar la basura en desechos orgánicos e inorgánicos.
• Clasificar los componentes inorgánicos en papel, cartón, plástico, vidrio y metales.
• Procesar cada material de desecho con un tratamiento adecuado.
BENEFICIOS DEL RECICLAJE.
1. Ambientales.
• Disminución de la explotación de los recursos naturales.
• Disminución de la cantidad de residuos que generen un impacto ambiental negativo al no descomponerse fácilmente.
• Reduce la necesidad de los rellenos sanitarios y la incineración.
• Disminuye las emisiones de gases de invernadero
• Ayuda a sostener el ambiente para generaciones futuras.
2. Beneficios Sociales.
• Alternativa de generación de empleo.
• Crea una cultura social.
• Genera nuevos recursos para instituciones de beneficio social (Consejo Comunal)
3. Beneficios Económicos.
• El material reciclable se puede comercializar, con esto las empresas obtienen materia prima de excelente calidad, a menor costo y además de un alto ahorro de energía.
¿CUAL ES NUESTRA CONTRIBUCIÓN COMO CIUDADANOS AL RECICLAJE Y AL MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE?
Nosotros como ciudadanos ejemplares del municipio y en general como habitantes del planeta Tierra, podemos contribuir de muchas maneras, entre ellas tenemos:
• Haciendo una sensibilización ecológica.
• Realizando la separación en la fuente (reciclable, no reciclable)
• Comprando productos fabricados con material reciclable o reciclado.
• Sacando los residuos sólidos debidamente separados el día de la recolección.
• No dejando basuras o residuos en la calle, en horas de la noche.
• Colocando mis residuos frente a mí residencia o negocio, en bolsas bien cerradas.
• Cuidando las zonas verdes y manteniéndolas libres de escombros y residuos.
• Dando buen uso a las canastillas peatonales.
CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS MATERIALES RECICLABLES:
1. Papel y cartón reciclables:
• Papel blanco de todo tipo sin ser usado
• Papel blanco de todo tipo sin arrugar
• Papel blanco de todo tipo usado
• Cartón corrugado
• Papel mixto: Revistas, suplementos de periódicos, papel de color, de regalo, papel reciclado de oficina.
• Periódicos.
2. Papel y cartón no reciclables:
• Todos los papeles sucios
• Papel diamante y papel mantequilla.
• Papel o cartón encerado.
• Papel o cartón plastificado
• Papel carbón.
• Papel de fotografía.
• Papel con tintas no solubles en agua.
3. Vidrio reciclable:
• Botellas de bebidas, medicamentos, perfumes, colonias y de aceite clasificados por colores (ámbar, verde, blanco)
• Vidrio roto, se entrega separado por kilo y por color.
4. Vidrio No reciclable:
• Vidrio (roto) de auto (parabrisas).
• Vidrio (roto) de ventana.
• Espejos.
• Neón y fluorescentes.
• Lozas y vajillas (que no son de vidrio).
• Pantallas de televisor
5. Plásticos Reciclables:
• De los plásticos actualmente se reciclan:
• Botellas retornables PET (nº 1)
• Botellas no retornables PET (nº 1)
• PVC (nº 3)
• PEBD (nº 4) y PEAD (nº 2).
• Estos envases se deben entregar limpios.
• PP Polipropileno (n° 5).
• PS :Poliestireno n° 6).
6. Metales Reciclables:
• Metales ferrosos.
Chatarra pesada: equipos, estructuras, planchas, rieles.
Chatarra de acero: tubos, ventanas, puertas.
• Metales No Ferrosos
Aluminio, cobre, bronce.
7. Otros materiales Reciclables:
• Los envases Tetrapack como materiales de prefabricados.
• El Icopor como aislante de ruido en muros disuelto con sustancias químicas actúa como impermeabilizante y pegante de superficies granulares.
• Cajas de Huevos en buen estado y limpias pueden ser reutilizadas.
Dicho de otra manera, una deficiente gestión de los residuos sólidos urbanos o domiciliarios tiende a que no favorece el reciclaje y la utilización de materiales recuperados como fuente de energía o materias primas, y, en consecuencia no logra contribuir a la preservación y uso racional de los recursos naturales.
TEORÍA DE LAS TRES R’S.
La teoría de las tres R’s consta de tres conceptos de fácil entendimiento y ejecución, éstos son:
• Reducir.
• Reutilizar.
• Reciclar.
Para cada uno de estos conceptos se tienen varias bases que se deben conocer, así:
Reducir: Reduzca o rechace los productos que le entregan con más empaques del que realmente necesita, prefiera empaques y productos elaborados con materiales reciclados o reciclables; a menor cantidad de materiales consumidos, menor cantidad de residuos a disponer.
Reutilizar: Es dar un uso diferente a un bien al que inicialmente tenía, por ejemplo, envases de licor para envasar blanqueador o combustible. Por ejemplo, utilice el papel por las dos caras antes de reciclarlo.
Reciclar: Es el proceso mediante el cual se transforman los residuos sólidos recuperados en materia prima para la elaboración de nuevos productos. El reciclaje de los desechos es un proceso que debe tener en cuenta:
• Separar la basura en desechos orgánicos e inorgánicos.
• Clasificar los componentes inorgánicos en papel, cartón, plástico, vidrio y metales.
• Procesar cada material de desecho con un tratamiento adecuado.
BENEFICIOS DEL RECICLAJE.
1. Ambientales.
• Disminución de la explotación de los recursos naturales.
• Disminución de la cantidad de residuos que generen un impacto ambiental negativo al no descomponerse fácilmente.
• Reduce la necesidad de los rellenos sanitarios y la incineración.
• Disminuye las emisiones de gases de invernadero
• Ayuda a sostener el ambiente para generaciones futuras.
2. Beneficios Sociales.
• Alternativa de generación de empleo.
• Crea una cultura social.
• Genera nuevos recursos para instituciones de beneficio social (Consejo Comunal)
3. Beneficios Económicos.
• El material reciclable se puede comercializar, con esto las empresas obtienen materia prima de excelente calidad, a menor costo y además de un alto ahorro de energía.
¿CUAL ES NUESTRA CONTRIBUCIÓN COMO CIUDADANOS AL RECICLAJE Y AL MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE?
Nosotros como ciudadanos ejemplares del municipio y en general como habitantes del planeta Tierra, podemos contribuir de muchas maneras, entre ellas tenemos:
• Haciendo una sensibilización ecológica.
• Realizando la separación en la fuente (reciclable, no reciclable)
• Comprando productos fabricados con material reciclable o reciclado.
• Sacando los residuos sólidos debidamente separados el día de la recolección.
• No dejando basuras o residuos en la calle, en horas de la noche.
• Colocando mis residuos frente a mí residencia o negocio, en bolsas bien cerradas.
• Cuidando las zonas verdes y manteniéndolas libres de escombros y residuos.
• Dando buen uso a las canastillas peatonales.
CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS MATERIALES RECICLABLES:
1. Papel y cartón reciclables:
• Papel blanco de todo tipo sin ser usado
• Papel blanco de todo tipo sin arrugar
• Papel blanco de todo tipo usado
• Cartón corrugado
• Papel mixto: Revistas, suplementos de periódicos, papel de color, de regalo, papel reciclado de oficina.
• Periódicos.
2. Papel y cartón no reciclables:
• Todos los papeles sucios
• Papel diamante y papel mantequilla.
• Papel o cartón encerado.
• Papel o cartón plastificado
• Papel carbón.
• Papel de fotografía.
• Papel con tintas no solubles en agua.
3. Vidrio reciclable:
• Botellas de bebidas, medicamentos, perfumes, colonias y de aceite clasificados por colores (ámbar, verde, blanco)
• Vidrio roto, se entrega separado por kilo y por color.
4. Vidrio No reciclable:
• Vidrio (roto) de auto (parabrisas).
• Vidrio (roto) de ventana.
• Espejos.
• Neón y fluorescentes.
• Lozas y vajillas (que no son de vidrio).
• Pantallas de televisor
5. Plásticos Reciclables:
• De los plásticos actualmente se reciclan:
• Botellas retornables PET (nº 1)
• Botellas no retornables PET (nº 1)
• PVC (nº 3)
• PEBD (nº 4) y PEAD (nº 2).
• Estos envases se deben entregar limpios.
• PP Polipropileno (n° 5).
• PS :Poliestireno n° 6).
6. Metales Reciclables:
• Metales ferrosos.
Chatarra pesada: equipos, estructuras, planchas, rieles.
Chatarra de acero: tubos, ventanas, puertas.
• Metales No Ferrosos
Aluminio, cobre, bronce.
7. Otros materiales Reciclables:
• Los envases Tetrapack como materiales de prefabricados.
• El Icopor como aislante de ruido en muros disuelto con sustancias químicas actúa como impermeabilizante y pegante de superficies granulares.
• Cajas de Huevos en buen estado y limpias pueden ser reutilizadas.
Reciclaje como alternativa de proyecto socio productivo
Las dificultades para la eliminación de los desechos domiciliarios e industriales pueden ser superadas con la generalización del concepto de reciclado.
Reciclar significa volver a usar como materia prima elementos utilizados y descartados anteriormente, para producir otros nuevos. Esa tarea permite una sensible disminución de los residuos, a la vez que ahorra enormes cantidades de agua y energía.
En países desarrollados, el proceso se facilita con la recolección selectiva de la basura. El papel, el vidrio y otros materiales son fácilmente reciclables. En cambio, sería conveniente limitar el uso de envases plásticos que no sean los nuevos polímeros autodegradables y de envases de hojalata -actualmente, en realidad, de aluminio- ya que la producción de la lámina de este material es cara y contaminante, y genera elevado consumo de agua.Lo que fundamentalmente deberá existir es un estudio de precios de los desechos con y sin valor agregado, un modelo de gestión propio, y un conjunto de tecnologías apropiadas a la realidad nacional.A modo de ejemplo y a los efectos de aproximarnos a una alternativa viable al actual “problema de la basura” enumeramos que se podría y debería hacer con desechos:
• Con Resto De Alimentos: abono orgánico, tierra para plantas, lumbricultura y alimentación de cerdos y otros animales.
• Con plásticos: mediante el reciclaje se pueden hacer bolsas, bancos, juegos para parques, postes para campo, baldes, baldosas, balizas, útiles escolares, láminas para carpetas o tarjetas, cerdas para diversos cepillos. Mediante reutilización las botellas se pueden lavar para rellenado, y los vasos descartadles pueden utilizarse de maletines.
• Con Botellas y Botellones De Vidrio: reutilización luego de lavados o nuevas botellas y otros productos de vidrio mediante el reciclaje.
• Con Envases Tetra Brick: recuperación del papel o planchas de aglomerado para confección de distintos muebles.
• Con Escombros: relleno de terrenos, de caminos, y en general rellenos de construcción.
• Con Maderas: diversos muebles, láminas, juguetes o fuente de energía
• Con Cajones De Madera: juguetes y juegos.
• Con Restos De Poda y De Jardinería: abono o fuente de energía.
• Con Papeles y Cartones: mediante reciclado otros papeles y cartones.
• Con Muebles y Electrodomésticos Rotos: reparación o recuperación de materiales.
• Con Metales En General: mediante el reciclaje se evita usar nueva materia prima a la vez que se ahorra energía. Algunos metales que deben ser recuperados para reciclar son: oro, plata, cobre, bronce, estaño, plomo, aluminio y hierro.
• Con Latas De Aluminio: mediante el reciclaje se pueden hacer nuevas latas.
• Con Latas De Acero: se pueden reutilizar como macetas para plantas, o fundir.
• Con Tanques y Bidones Plásticos y De Acero: juegos para parques, depósito para clasificación diferenciada de desechos o recipientes de basura.
• Con Trapos y Restos De Ropa Vieja: nuevos tejidos.
• Con Huesos De Animales: fertilizante y alimento para animales.
• Con Neumáticos Gastados: juegos de parques, vallas de seguridad y relleno de carreteras.
• Con Tubos a Gas De Mercurio: recuperación del mercurio.
Reciclar significa volver a usar como materia prima elementos utilizados y descartados anteriormente, para producir otros nuevos. Esa tarea permite una sensible disminución de los residuos, a la vez que ahorra enormes cantidades de agua y energía.
En países desarrollados, el proceso se facilita con la recolección selectiva de la basura. El papel, el vidrio y otros materiales son fácilmente reciclables. En cambio, sería conveniente limitar el uso de envases plásticos que no sean los nuevos polímeros autodegradables y de envases de hojalata -actualmente, en realidad, de aluminio- ya que la producción de la lámina de este material es cara y contaminante, y genera elevado consumo de agua.Lo que fundamentalmente deberá existir es un estudio de precios de los desechos con y sin valor agregado, un modelo de gestión propio, y un conjunto de tecnologías apropiadas a la realidad nacional.A modo de ejemplo y a los efectos de aproximarnos a una alternativa viable al actual “problema de la basura” enumeramos que se podría y debería hacer con desechos:
• Con Resto De Alimentos: abono orgánico, tierra para plantas, lumbricultura y alimentación de cerdos y otros animales.
• Con plásticos: mediante el reciclaje se pueden hacer bolsas, bancos, juegos para parques, postes para campo, baldes, baldosas, balizas, útiles escolares, láminas para carpetas o tarjetas, cerdas para diversos cepillos. Mediante reutilización las botellas se pueden lavar para rellenado, y los vasos descartadles pueden utilizarse de maletines.
• Con Botellas y Botellones De Vidrio: reutilización luego de lavados o nuevas botellas y otros productos de vidrio mediante el reciclaje.
• Con Envases Tetra Brick: recuperación del papel o planchas de aglomerado para confección de distintos muebles.
• Con Escombros: relleno de terrenos, de caminos, y en general rellenos de construcción.
• Con Maderas: diversos muebles, láminas, juguetes o fuente de energía
• Con Cajones De Madera: juguetes y juegos.
• Con Restos De Poda y De Jardinería: abono o fuente de energía.
• Con Papeles y Cartones: mediante reciclado otros papeles y cartones.
• Con Muebles y Electrodomésticos Rotos: reparación o recuperación de materiales.
• Con Metales En General: mediante el reciclaje se evita usar nueva materia prima a la vez que se ahorra energía. Algunos metales que deben ser recuperados para reciclar son: oro, plata, cobre, bronce, estaño, plomo, aluminio y hierro.
• Con Latas De Aluminio: mediante el reciclaje se pueden hacer nuevas latas.
• Con Latas De Acero: se pueden reutilizar como macetas para plantas, o fundir.
• Con Tanques y Bidones Plásticos y De Acero: juegos para parques, depósito para clasificación diferenciada de desechos o recipientes de basura.
• Con Trapos y Restos De Ropa Vieja: nuevos tejidos.
• Con Huesos De Animales: fertilizante y alimento para animales.
• Con Neumáticos Gastados: juegos de parques, vallas de seguridad y relleno de carreteras.
• Con Tubos a Gas De Mercurio: recuperación del mercurio.
Taller Avanzado de Formulación de Proyectos Sociales con Marco Lógico para Aplicación de Proyectos por LOCTI
Taller Avanzado de Formulación de Proyectos Sociales con Marco Lógico para Aplicación de Proyectos por LOCTI
La Escuela de Emprendedores Sociales tiene el gusto de invitarte a participar en el Taller Avanzado de Formulación de Proyectos Sociales con Marco Lógico para Aplicación de Proyectos por LOCTI.
¿A quién está dirigido?: A público general, Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), Fundaciones, Asociaciones Civiles, Cooperativas, Empresas, Microempresas, Responsables LOCTI Empresariales (Aportantes), cualquier otro beneficiario o aportante
Duración: 2 días, 8 horas al día. Total = 16 horas
Objetivo General: Aplicar las herramientas teórico - prácticas para la Formulación de Proyectos Sociales a través de la metodología conocida como Marco Lógico (ML) para la aplicación para la obtención de recursos por la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)
Objetivos Específicos:
Aplicar las herramientas prácticas que permitan levantar un diagnóstico social
Desarrollar habilidades para analizar las causas - efectos de los problemas. Árbol de Problemas
Estudiar las variables que intervienen en la toma de decisión de la alternativa para brindarle solución a un problema. Análisis de Soluciones
Estudiar los actores involucrados en el Proyecto. Cuadro de Actores
Elaborar y definir el objetivo general y los objetivos específicos de un proyecto
Formular el Proyecto a partir de los datos anteriores, levantando el Plan de Acción, Presupuesto, Cronograma y Presentación del Proyecto
Conocer el Marco Regulatorio de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) tanto para aportantes como para beneficiarios
Entender el proceso para la aplicación de de recursos para proyectos a través de la LOCTI
Entender el proceso para el aporte de recursos a distintos beneficiarios por conceptos de actividades LOCTI
Preguntas Comunes respecto al tema de LOCTI (tanto para aportantes com o para beneficiarios)
¿Qué actividades son proclives a recibir recursos por concepto de LOCTI (artículo 42)?
¿Cómo se registran las organizaciones en el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (ONCTI)?
¿Cuál es el proceso para la introducción de los Proyectos en el ONCTI para su evaluación?
¿Qué tiempo demora el ONCTI en dar respuesta al beneficiario respecto a la evaluación de su proyecto?
¿Cómo se obtienen los aportes?
¿En cuánto tiempo el aportante debe dar respuesta?
¿Qué cantidad de recursos hay disponibles para los beneficiarios?
Otras que serán respondidas en el transcurso del Taller
El taller se realizará los días sábado 24 y domingo 25 de enero de 2009 (Total = 16 horas), de 8.00 a.m. a 5.00 p.m., en la Sala 2 del Colegio de Ingenieros de Caracas.
Agenda:
Día Sábado 24 de enero de 2009
8.00 a.m. a 9.00 a .m. Registro de participantes y entrega de material de apoyo
9.00 a.m. a 9.30 a.m. Introducción al Taller y Comentarios Iniciales acerca de la LOCTI
9.30 a.m. a 10.45 a.m. Enfoque de Marco Lógico y Cuadro de Actores del Proyecto
0.45 a.m. a 11.00 a.m. Refrigerio
11.00 a.m. a 12.30 p.m. Lluvia de Ideas y Árbol de Problemas
12.30 p.m. a 1.30 p.m. Hora libre de almuerzo
1.30 p.m. a 3.00 p.m. Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos
3.00 p.m. a 3.15 a .m. Refrigerio
3.15 p.m. a 5.00 p.m. Análisis de Alternativas
Día Domingo 25 de enero de 2009
8.15 a.m. a 10.00 a.m. Matriz de Marco Lógico
10.00 a.m. a 10.45 a.m. Refrigerio
10.45 a.m. a 12.30 a.m. Matriz de Marco Lógico; Plan de Acción, Cronograma, Presupuesto y Presentación del Proyecto
10.45 a.m. a 11.00 a.m. Refrigerio
11.00 a.m. a 12.30 p.m. Matriz de Marco Lógico; Plan de Acción, Cronograma, Presupuesto y Presentación del Proyecto
12.30 p.m. a 1.30 p.m. Hora libre de almuerzo
1.30 p.m. a 3.00 p.m. Introducción a LOCTI; Ideas para la Formulación de Proyectos LOCTI (Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación
3.00 p.m. a 3.15 a .m. Refrigerio
3.15 p.m. a 5.00 p.m. Ideas para la Formulación de Proyectos LOCTI (Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación)
Lugar: Sala 2 del Colegio de Ingenieros de Caracas
Fecha: Sábado 24 y Domingo 25 de Enero de 2009 (16 horas)
Costo del Taller:
Costo de BsF. 350
Si cancelas antes del 15 de diciembre de 2008, el costo será de BsF. 290
Si cancelas antes del 1ro de enero de 2009, el costo será de BsF. 320
Estudiantes: BsF. 290 (sólo si cancelan antes del 1ro de enero de 2009
ONG: BsF. 290 (sólo si cancelan antes del 1ro de enero de 2009)
Incluye: Entrega de material de apoyo en físico y digital, dos refrigerios al día y certificado
Depositar en:
BANESCO
Cuenta Corriente: 0134-0331-77-3311070575
A Nombre de: ESCUELA DE LIDERAZGO COMUNITARIO
RIF: J-29415041-1
Para completar el registro, es obligatorio llenar el formulario en la siguiente dirección: www.emprendedorsocial.org.ve
Sólo para 40 personas
Notas:
Si requiere factura, debe notificarlo vía correo electrónico (info@emprendedorsocial.org.ve) hasta dos días antes del taller, ya que de lo contrario la factura no podrá ser entregada el día del taller y será enviada vía valija con cobro en destino
Los reembolsos solo se realizarán si se notifica dos días antes del taller y se retendrá el 50% del costo cancelado, por concepto de gastos administrativos
Cualquier información adicional puedes comunicarte por los teléfonos (0212) 8887833 ó 04241920279También puedes hacerlo a través del correo info@emprendedorsocial.org.ve
La Escuela de Emprendedores Sociales tiene el gusto de invitarte a participar en el Taller Avanzado de Formulación de Proyectos Sociales con Marco Lógico para Aplicación de Proyectos por LOCTI.
¿A quién está dirigido?: A público general, Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), Fundaciones, Asociaciones Civiles, Cooperativas, Empresas, Microempresas, Responsables LOCTI Empresariales (Aportantes), cualquier otro beneficiario o aportante
Duración: 2 días, 8 horas al día. Total = 16 horas
Objetivo General: Aplicar las herramientas teórico - prácticas para la Formulación de Proyectos Sociales a través de la metodología conocida como Marco Lógico (ML) para la aplicación para la obtención de recursos por la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)
Objetivos Específicos:
Aplicar las herramientas prácticas que permitan levantar un diagnóstico social
Desarrollar habilidades para analizar las causas - efectos de los problemas. Árbol de Problemas
Estudiar las variables que intervienen en la toma de decisión de la alternativa para brindarle solución a un problema. Análisis de Soluciones
Estudiar los actores involucrados en el Proyecto. Cuadro de Actores
Elaborar y definir el objetivo general y los objetivos específicos de un proyecto
Formular el Proyecto a partir de los datos anteriores, levantando el Plan de Acción, Presupuesto, Cronograma y Presentación del Proyecto
Conocer el Marco Regulatorio de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) tanto para aportantes como para beneficiarios
Entender el proceso para la aplicación de de recursos para proyectos a través de la LOCTI
Entender el proceso para el aporte de recursos a distintos beneficiarios por conceptos de actividades LOCTI
Preguntas Comunes respecto al tema de LOCTI (tanto para aportantes com o para beneficiarios)
¿Qué actividades son proclives a recibir recursos por concepto de LOCTI (artículo 42)?
¿Cómo se registran las organizaciones en el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (ONCTI)?
¿Cuál es el proceso para la introducción de los Proyectos en el ONCTI para su evaluación?
¿Qué tiempo demora el ONCTI en dar respuesta al beneficiario respecto a la evaluación de su proyecto?
¿Cómo se obtienen los aportes?
¿En cuánto tiempo el aportante debe dar respuesta?
¿Qué cantidad de recursos hay disponibles para los beneficiarios?
Otras que serán respondidas en el transcurso del Taller
El taller se realizará los días sábado 24 y domingo 25 de enero de 2009 (Total = 16 horas), de 8.00 a.m. a 5.00 p.m., en la Sala 2 del Colegio de Ingenieros de Caracas.
Agenda:
Día Sábado 24 de enero de 2009
8.00 a.m. a 9.00 a .m. Registro de participantes y entrega de material de apoyo
9.00 a.m. a 9.30 a.m. Introducción al Taller y Comentarios Iniciales acerca de la LOCTI
9.30 a.m. a 10.45 a.m. Enfoque de Marco Lógico y Cuadro de Actores del Proyecto
0.45 a.m. a 11.00 a.m. Refrigerio
11.00 a.m. a 12.30 p.m. Lluvia de Ideas y Árbol de Problemas
12.30 p.m. a 1.30 p.m. Hora libre de almuerzo
1.30 p.m. a 3.00 p.m. Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos
3.00 p.m. a 3.15 a .m. Refrigerio
3.15 p.m. a 5.00 p.m. Análisis de Alternativas
Día Domingo 25 de enero de 2009
8.15 a.m. a 10.00 a.m. Matriz de Marco Lógico
10.00 a.m. a 10.45 a.m. Refrigerio
10.45 a.m. a 12.30 a.m. Matriz de Marco Lógico; Plan de Acción, Cronograma, Presupuesto y Presentación del Proyecto
10.45 a.m. a 11.00 a.m. Refrigerio
11.00 a.m. a 12.30 p.m. Matriz de Marco Lógico; Plan de Acción, Cronograma, Presupuesto y Presentación del Proyecto
12.30 p.m. a 1.30 p.m. Hora libre de almuerzo
1.30 p.m. a 3.00 p.m. Introducción a LOCTI; Ideas para la Formulación de Proyectos LOCTI (Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación
3.00 p.m. a 3.15 a .m. Refrigerio
3.15 p.m. a 5.00 p.m. Ideas para la Formulación de Proyectos LOCTI (Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación)
Lugar: Sala 2 del Colegio de Ingenieros de Caracas
Fecha: Sábado 24 y Domingo 25 de Enero de 2009 (16 horas)
Costo del Taller:
Costo de BsF. 350
Si cancelas antes del 15 de diciembre de 2008, el costo será de BsF. 290
Si cancelas antes del 1ro de enero de 2009, el costo será de BsF. 320
Estudiantes: BsF. 290 (sólo si cancelan antes del 1ro de enero de 2009
ONG: BsF. 290 (sólo si cancelan antes del 1ro de enero de 2009)
Incluye: Entrega de material de apoyo en físico y digital, dos refrigerios al día y certificado
Depositar en:
BANESCO
Cuenta Corriente: 0134-0331-77-3311070575
A Nombre de: ESCUELA DE LIDERAZGO COMUNITARIO
RIF: J-29415041-1
Para completar el registro, es obligatorio llenar el formulario en la siguiente dirección: www.emprendedorsocial.org.ve
Sólo para 40 personas
Notas:
Si requiere factura, debe notificarlo vía correo electrónico (info@emprendedorsocial.org.ve) hasta dos días antes del taller, ya que de lo contrario la factura no podrá ser entregada el día del taller y será enviada vía valija con cobro en destino
Los reembolsos solo se realizarán si se notifica dos días antes del taller y se retendrá el 50% del costo cancelado, por concepto de gastos administrativos
Cualquier información adicional puedes comunicarte por los teléfonos (0212) 8887833 ó 04241920279También puedes hacerlo a través del correo info@emprendedorsocial.org.ve
miércoles, 3 de diciembre de 2008
NORMAS DE CONVIVENCIA PARA C.C LOMALINDA
En la reunion del pasado domingo 30 de noviembre se les anuncio la publicacion de las normas de convivencia que fueron introducidas ante fundacomunal como requisito para la adecuacion del consejo comunal.
Estas normas siguen un patron para su elaboracion el cual se adopto para realizar las que se intodugeron ante el organismo rector sin embargo fieles a la constitucion y a la democracia participativa las publicamos por esta via a objeto que todos la podamos revisar para mejorarla tanto en el contenido forma y fondo
Es asi que los invitamos a que utilicemos este canal e comunicacion dando sus comentarios y/o observaciones para que hagamos efectivo el poder participativo de la comunidad en la parte izquierda de esta pagina en la seccion de documentos se encuentra el enlace que nos permite el acceso al documento
viernes, 14 de noviembre de 2008
Bancos comunales satisfacen necesidades de crédito
El crédito que por Bs. 30 millones le aprobó hace poco a la cooperativa "Franelas KOK" la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas de la mancomunidad integrada por cuatro Consejos Comunales: Bloque 1, Bloque 2, Bloquecitos y Quintas, en Artigas, parroquia San Juan, Caracas, es "una tremenda oportunidad para desarrollar ideas y trabajar".
Así lo afirma Carlos Manzanilla, un joven de 18 años, estudiante y miembro de esa cooperativa cuyo crédito le fue entregado a través del Banco Comunal "José Gervasio Artigas", primera entidad de ese tipo en Caracas.Manzanilla no ha tenido acceso a la banca tradicional, además de que "nunca hubiera calificado para un préstamo bancario".
La cooperativa está integrada por seis jóvenes entre 18 y 20 años de edad y la madre de Carlos.Él dice que, además, ahora "tienen ingresos, aprenden a administrar un negocio y a tener responsabilidades". Su microempresa se dedica fundamentalmente al estampado de franelas y chaquetas y la elaboración de diseños.
Microempresa.
El crédito lo emplearon en remodelar el local, comprar maquinarias y equipos, pinturas y telas. Hasta ahora diseñan y cortan y mandan a coser, pero tienen previsto adquirir una máquina bordadora y una máquina de coser para elaborar su propias franelas. Su meta es posicionar una nueva marca de franelas en el mercado: Creaciones Stildisen, como se llama su empresa. Tienen precios solidarios para la comunidad de Artigas.Su crédito forma parte de uno de los seis proyectos socio-productivos que la asamblea de ciudadanos (as) de esa mancomunidad ha aprobado hasta ahora. En julio pasado, elFondo de Desarrollo Microfinanciero (Fondemi) le transfirió Bs. 300 millones al banco comunal, es decir, la mitad del máximo que le corresponde a cada banco comunal, que son Bs. 600 millones. Los seis proyectos aprobados totalizaron Bs. 116 millones. En la actualidad, el banco y la contraloría social están considerando 17 proyectos más que deberá aprobar o no la asamblea. Cabe destacar que la asamblea exige la solvencia moral para aprobar los créditos, explica Gustavo González, miembro del banco. "Esa solvencia es indispensable -agrega-, porque es el aval que la comunidad en asamblea le otorga a los beneficiarios, porque los conocen suficientemente bien".Balance. Hasta este momento 139 bancos comunales en todo el país han entregado créditos en sus respectivas comunidades o mancomunidades, apunta "con mucha satisfacción y orgullo", Margaud Godoy, presidenta de Fondemi, quien informa que se estima que en Caracas se conformen 133 bancos comunales.El total de bancos en el país, hasta ahora, es de 283, de los cuales 250 ya están juramentados y provistos de recursos financieros. Los 200 bancos delPlan Piloto recibieron Bs. 120 millardos y el 14 de octubre otros 50 bancos recibieron Bs.30 millardos.La semana pasada salieron 33 bancos de la Escuela de Formación y pronto se les entregarán los recursos. La meta de este año es conformar un total de 1.600 bancos en el país, lo que significa capacitar a alrededor de 2.100 personas cada semana en la escuela. Es decir, es necesario formar y conformar 1.317 bancos más para cumplir la meta.Los bancos comunales funcionan como entes de ejecución de Fondemi, por tanto pueden disponer de los recursos para otorgar créditos.Actividades. Los 139 bancos referidos recibieron 9.576 solicitudes de financiamiento para proyectos socio-productivos, de las cuales las comunidades en asamblea aprobaron 6.021. Se efectuaron 1.087 asambleas aprobatorias de los créditos. Además, se han liquidado 5.993 créditos por un monto deBs. 32,5 millardos. De esos créditos liquidados, 1.400 fueron para el sector servicios, 839 para industria, 1.426 para el agrícola y 993 para comercio.Godoy señala que uno de los objetivos de Fondemi es reducir la cantidad de créditos al comercio mediante el debate con las comunidades, pues "es necesario que la política de los bancos comunales vaya dirigida a financiar actividades productivas, porque ello incidirá de manera significativa en el cambio del modelo económico desde las bases".
LO QUE DEBE HACERSE
CómoPara conformar un banco comunal, las comunidades deben: llenar una planilla de solicitud para la inscripción del banco por medio de la coordinación estadal de Fondemi, confirmación de la asamblea de ciudadanos y ciudadanas de las actas de las reuniones, presentación del acta constitutiva de la Asociación Cooperativa Banco Comunal, constancia de inscripción en la Superintendencia Nacional de Cooperativas (Sunacoop), RIF, copia de la cédula de identidad de los miembros del banco y la aprobación del curso de capacitación de la Escuela de Formación de bancos comunales.CondicionesLos créditos pueden ser solidarios (hasta Bs. 15 millones), mancomunados (hasta Bs. 30 millones), individuales (hasta Bs. 5 millones) y personales (hasta Bs. 1 millón). Los créditos socio-productivos tienen 36 meses para pagar y dos de gracia.
EXPERIENCIA COMUNITARIA
Omar Requena y José López, miembros de la Mancomunidad de Consejos Comunales de Artigas, señalan que al principio -aún existe, pero menos- había mucha apatía por parte de la comunidad frente a las posibilidades del banco comunal, "quizás decepcionados por la ineficacia de las Juntas de Vecinos, por ejemplo". Sin embargo, después de la primera asamblea, de la aprobación y entrega de los primeros créditos, "la gente ha empezado a ver que es realidad y que es posible".Gustavo González apunta que la comunidad le hace seguimiento a los préstamos concedidos a través de la contraloría social. Los interesados en obtener créditos deben presentarle un proyecto a la asamblea, además de que deben llenar una solicitud de crédito en el banco y presentar documentos como la constancia de formación y capacitación de la escuela, la cédula, la solvencia moral.
¡Hacia el II Encuentro de Experiencias Comunitarias de los Infocentros!
Este espacio es un esfuerzo más en la construcción de la patria socialista que soñamos todos y esperamos que propicie el intercambio de experiencias, que son impulsadas por cada infocentro del país, para mostrar el impacto que tienen nuestros infocentros en las comunidades, así como los procesos de articulación y organización que se sustentan en la tecnología y el fortalecimiento del poder popular.
El II Encuentro de Experiencias Comunitarias de los Infocentros se realizará desde el día 08 hasta el 11 de diciembre de 2008, Lugar: plaza Pueblos y Saberes, Torre Ministerial, Av. Universidad, esquina El Chorro, La Hoyada, Caracas- Venezuela
El II Encuentro será un espacio para divulgar las experiencias significativas realizadas desde los infocentros, para vernos y mostrarnos, para el debate y la generación de nuevas propuestas, también se establecerán articulaciones entre infocentros, comunidades, participantes y organizaciones sociales.Gracias a los facilitadores y facilitadoras, coordinadores y coordinadoras quienes, con su diaria labor y sentido humano, construyen un mundo distinto donde las Tecnologías de Información y Comunicación se encuentren a disposición de la organización popular.
Continuemos profundizando nuestra hermosa misión:Impulsar el proceso de apropiación de las tecnologías de información y comunicación por parte de los sectores populares, mediante la consolidación de los infocentros como espacios comunitarios que faciliten la construcción colectiva y transferencias de saberes y conocimientos, las relaciones de colaboración y coordinación, fortaleciendo el desarrollo de las potencialidades locales, las redes sociales y la participación protagónica de nuestro pueblo.Fundación InfocentroOrganismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología
E-mail: http://www.infocentro.gob.ve
E-mail: http://www.infocentro.gob.ve
sábado, 8 de noviembre de 2008
FORMEMOS Niños Ecológicos
Cómo cuidar el medio ambiente desde tu escuela, es una pregunta que tal vez te hayas hecho muchas veces y que enseguida, te ayudaremos a responder.
Primero, debes organizarte con tus compañeros y pedir permiso a tu maestro para realizar una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles o designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido. También puedes proponer que coloquen botes para separar la basura.Igualmente, puedes sugerir la idea de sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que los demás niños de tu clase, aprendan a hacerlo. No olvides mantener tu salón limpio, ya que es el lugar donde asistes todos los días para aprender.Pero si te llama la atención cuidar el ambiente desde tu casa, háblale a papá o a mamá para que revisen la instalación del gas, las tuberías de agua, para que en caso de fuga, puedan arreglarla. Y ahora que se acerca la Navidad, sugiéreles pintar el interior de la casa con colores claros y abrir las ventas para disfrutar de la luz natural que nos proporciona el sol y no tener que usar bombillos. Es muy importante que al lavarse las manos o los dientes, todos en la casa, cierren la llave mientras se lavan.Finalmente, si papá o mamá fuman, diles que tanto a ellos como a ti que estás cerca, les hace daño el humo del cigarro; o si tu hermana o hermano escuchan música a todo volumen, pídeles por favor que le bajen, recuerda que también el ruido contamina. ¡Ya sabes! el amor y el respeto entre tu familia, contribuye a seguir las normas y poner en práctica los valores que tus padres te han enseñado, lo cual, es muy importante para el ambiente, porque vives tranquilo y en armonía con los demás.
Por: Adriana Donis
TOMADO DE WWW.CANTV.NET
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